Fonctions en Troisième
Points forts
Dans une comparaison d'offres, exploiter la notion de fonctions dans différents cadres (algébrique, numérique, graphique, algorithmique)
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Mots clés
- Fonctions, fonctions affines
- Représentation graphique, tableau de valeurs, expression algébrique d'une fonction
- Test, affectation ...
Déroulement et documents
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L'activité a pour but de comparer trois offres d'abonnement à un site de musique.
La séance d'une heure est scindée en 2 phases.
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Première phase (20 minutes)
Les élèves désignés par la même lettre A, B ou C sont répartis en 3 groupes (4, 4 et 3) et reçoivent le même document de travail.
Tous les groupes disposent du même énoncé, les 3 offres et des mêmes questions.
Les groupes de type A ont des représentations graphiques à effectuer et à exploiter, ceux de type B ont un tableau de valeurs à compléter et à exploiter et ceux de type C ont des expressions algébriques à déterminer et à exploiter.
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Deuxième phase (35 minutes)
De nouveaux groupes de 3 élèves sont formés avec un expert de chacun des groupes A, B et C.
Les élèves ont leur fiche de la première phase.
Les élèves ont à exploiter les trois cadres complémentaires de la première phase afin de comprendre et compléter deux algorithmes dans le but de comparer les trois offres.
Travaux d'élèves
